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[동영상] 수학적인 방법으로 디자인한 로고(Logo) 예술    |
이장훈 |
10-27 |
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[동영상] Mathematica로 구현한 자율주행 테스트 영상 |
이장훈 |
09-08 |
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[동영상] 전염병(코로나19) : 마스크 효과, 실험영상 |
이장훈 |
08-18 |
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[동영상] 전염병(코로나19) : 거리두기 효과, 실험영상 |
이장훈 |
08-18 |
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[동영상] 플랫랜드(Flatland) 애니메이션_비공개  |
이장훈 |
08-20 |
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[동영상] 스피어랜드(Sphereland) 애니메이션_비공개 |
이장훈 |
08-20 |
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[동영상] 2021 KMUC : Mathematica 대중수학 콘텐츠 |
이장훈 |
04-07 |
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[동영상] 융합교육 <코로나 미래예측+전염병 가상실험> 수업 |
이장훈 |
11-05 |
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[동영상] 증명 : 충돌모델에서 발견한 원주율 |
이장훈 |
07-08 |
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[동영상] 문제 : 충돌모델에서 발견한 원주율 |
이장훈 |
07-08 |
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[동영상] 지진(EarthQuake) 안전교육 동영상 및 자료집 |
이장훈 |
10-04 |
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[동영상] 인공지능(AI)의 오늘과 미래, TED 강연 모음 |
이장훈 |
05-12 |
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[동영상] 빌게이츠 TED 강연 : 전염병에 대한 경고 |
이장훈 |
06-17 |
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[동영상] LAB-01. 인수분해를 하는 이유 |
이장훈 |
10-25 |
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[동영상] LAB-20. 2차원세상 플랫랜드 애니메이션 |
이장훈 |
10-25 |
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