MathematicaLAB > 수학과교육 > 코로나19 거리두기 효과 시뮬레이션

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[수학과교육] 코로나19 거리두기 효과 시뮬레이션

작성자 : 이장훈

작성일 : 2022-05-26 조회 : 1,783

수학생각(MATHOUGHT)은 (사)전국수학교사모임 저널, 『수학과 교육』 회지에 2014년 7ㆍ8월호부터 『이장훈의 수학실험실』을 연재하고 있습니다. 다음은 2022년 5ㆍ6월호에 소개한 코로나19 방역정책 시뮬레이션(거리두기 효과) 입니다.

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