가. 연수명 : 중등 수학과 수업 개선 직무연수
나. 일시 : 2018.01.10.(수) 09:00~12:00
다. 대상 : 중등 수학교사 30명
라. 연수 장소 : 전라남도교육연수원 연수관 302호
SessionⅠ. 3D모델링
01. 제3의 산업혁명, 3D프린터(출처_YTN)
02. 3D모델링 & 3D프린팅 전과정 동영상 (offline play)
03. 3D모델링 유의사항(FDM 방식 기준)
Z레벨링, 평행출력(X)⇒경사각(온도/속도), 베이스(안착), 서포트(부분/전체)
04. 3D모델링 프로그램Ⅰ
TinkerCAD(실습), Autodesk123D, AutoCAD, SolidWorks. etc.
05. 3D모델링 프로그램Ⅱ
Mathematica : 수학을 3D프린팅하다. (offline file)
06. 편집ㆍ보정 & 슬라이싱 프로그램
NetFabb, MeshLAB & CreatorK (3D프린터 제품마다 상이함)
07. 학생작품(TinkerCAD or 123D)
니모와친구들, 초등작품, 123D모델링, 책상/의자, 과학교구
학생작품(Mathematica)
이차곡면, 꽃병, 보로노이 꽃병(실습모습), 깔대기, 조명등,
와인잔, 사과(제작과정), X-mas 트리, 아일란쿠르디(포스터발표회)
08. 교사작품(Mathematica)
다면체코알라(LAB), 음함수그래프, 토러스_듀얼, 소라껍데기, Magic,
스플라인회전체(LAB), 만델브로(LAB), 별다면체(탑), 맹거스펀지(LAB),
아토미엄(LAB), 학교사랑스케치, 다변체 꽃병(LAB), 매개변수_장미(LAB)
09. 학교교육에서의 활용방안
정규수업 : 기하와벡터, 정보과학 (3D모델링 수업운영)
창제활동 : 자율동아리, 자유학기제(중학교 추천)
교구활용 :
(1) 직교하는 두 원통의 교차면(출력물1, 출력물2)
(2) 정팔면체와 정사면체의 결합 : 면의 개수는? (출력물)
(3) 사라진 정사각형의 비밀 : 이상한 초콜릿 상자 (출력물, 활용모습)
(4) 미적분 활용 : MRI Face & Chest (Brain_FDM, Brain_SLA, Chest_SLA)
10. 학교교육과정 속, 3D프린팅 교육의 장단점
장점 : 미래 제조산업의 이해(전공,적성 및 진로,직업 탐색)
단점 : 단조로운 기능 수업, 콘텐츠 기획ㆍ모델링ㆍ출력의 시공간 한계
SessionⅡ. 4차 산업 대응교육
경기도교육청 교육과정클러스터 정보과학(Information Science) 교과개발, 운영
11. Introduction
12. 교육과정Ⅰ: SW교육 & 프로그래밍
(1) Mathematica : 기본활용능력평가 (offline file)
13. 교육과정Ⅱ : 계산과학(Computational Science)
= Calaulation+Visualization+Analysis+Simulation+Optimization
(1) 대수적으로 동일한 두 식의 수치적 차이(LAB)
14. 교육과정Ⅲ : 피지컬컴퓨팅(Physical Computing)
(2) 사물인터넷(Mathematica IOT)
(3) 슈퍼컴퓨터의 원리 : 병렬컴퓨팅 (offline file)
(6) 기계학습(Machine Learning)의 이해(실습모습) (offline file)
